শিক্ষক নামধারী কিছু লোক নানান অনিয়ম, দুর্নীতি ও অনৈতিক কর্মকাণ্ড করে শিক্ষক পরিচয়কে কলঙ্কিত করছে বলে মনে করেন শিক্ষামন্ত্রী নুরুল ইসলাম নাহিদ। তার মন্তব্য, তাদের মধ্যে মূল্যবোধ ও নৈতিকতা বলে কিছু নেই। তাই ওইসব শিক্ষকদের নৈতিক শিক্ষা গ্রহণের পরামর্শ দিয়েছেন তিনি। বৃহস্পতিবার (১৩ জুলাই) রাজধানীর সেগুনবাগিচায় আন্তর্জাতিক মাতৃভাষা ইনস্টিটিউটে এসব কথা শোনা যায় তার মুখে। এখানে প্রধানমন্ত্রীর শিক্ষা সহায়তা ট্রাস্টের উদ্যোগে স্নাতক (পাস) ও সমমান পর্যায়ের শিক্ষার্থীদের উপবৃত্তি বিতরণ অনুষ্ঠানে প্রধান অতিথি ছিলেন তিনি।
কিছু লোক শিক্ষকদের চিরায়ত মূল্যবোধকে নষ্ট করে দিচ্ছে জানিয়ে ক্ষোভ প্রকাশ করেন শিক্ষামন্ত্রী। তার ভাষ্য, ‘তারা কোচিং ব্যবসা ও প্রশ্নফাঁস করার পাশাপাশি পরীক্ষার হলে শিক্ষার্থীদের উত্তরও বলে দিচ্ছে। এসব শিক্ষকদের শিক্ষকতা পেশায় থাকার অধিকার নেই।’
নুরুল ইসলাম নাহিদ আরও বলেন, ‘উন্নত শিক্ষা প্রদানের পাশাপাশি আমরা ভালো মানুষ তৈরি করতে চাই। জ্ঞান, প্রযুক্তি ও দক্ষতা অর্জনের সঙ্গে ভালো মানুষও হতে হবে। দক্ষ ও নৈতিক মূল্যবোধসম্পন্ন সৎ ও আদর্শ মানুষ গড়ে তুলতে শিক্ষকরাই হলেন মূলশক্তি। সুতরাং লক্ষ্য অর্জনে তাদের যথাযথভাবে দায়িত্ব পালন করতে হবে।’
এ পরিস্থিতির উত্তরণে নৈতিক মূল্যবোধসম্পন্ন শিক্ষকের প্রয়োজনীয়তার ওপর গুরুত্বারোপ করেছেন শিক্ষামন্ত্রী। তার মতে, ‘উন্নত-সমৃদ্ধ বাংলাদেশ গড়তে হলে শিক্ষকদের দেশপ্রেমে উজ্জীবিত উন্নত মানসিকতা ধারণ করতে হবে। দেশে দক্ষ মানবসম্পদ গড়ে তুলতে তারাই নিয়ামক শক্তি ও মুখ্য ভূমিকা পালন করবেন।’
প্রধানমন্ত্রীর শিক্ষা সহায়তা ট্রাস্টের ব্যবস্থাপনা পরিচালক মো. নূরুল আমিনের সভাপতিত্বে অনুষ্ঠানে আরও ছিলেন শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা বিভাগের সচিব মো. সোহরাব হোসাইন, মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদফতরের মহাপরিচালক ড. এস এম ওয়াহিদুজ্জামান এবং ডাচ-বাংলা ব্যাংকের চেয়ারম্যান সায়েম আহমেদ।
অনুষ্ঠানের শেষ পর্বে প্রধানমন্ত্রীর শিক্ষা সহায়তা ট্রাস্টের এ বছরের উপবৃত্তির ১৩৮ কোটি ৩৫ হাজার ৮৬০ টাকা অনলাইনের মাধ্যমে মেধাবী শিক্ষার্থীদের মধ্যে বিতরণ করেন শিক্ষামন্ত্রী। মোট ২ লাখ ৫৪ হাজার ৫৩৩ জন স্নাতক (পাস) ও সমমান পর্যায়ের শিক্ষার্থী এ বৃত্তি পাচ্ছে। তাদের মধ্যে ৬২ হাজার ৪৮৮ জন ছাত্র এবং ১ লাখ ৯২ হাজার ৪৫ জন ছাত্রী। অনুষ্ঠানে ২০ জন শিক্ষার্থীর হাতে নগদ বৃত্তির টাকাও তুলে দেন শিক্ষামন্ত্রী।
/আরএআর/জেএইচ/
