শিক্ষা ব্যবস্থা ঢেলে সাজানো এবং একমুখী শিক্ষা বাস্তবায়নের কথা উল্লেখ করে শিক্ষামন্ত্রী ডা. দীপু মনি বলেছেন, একমুখী শিক্ষার পথ তৈরি করছি। শিক্ষা ব্যবস্থা ঢেলে সাজাতে কারিকুলাম পরিবর্তন করা হচ্ছে।
আন্তর্জাতিক ‘শিক্ষা দিবস ২০২১’ উপলক্ষে রবিবার (২৪ জানুয়ারি) ‘রি-কভার অ্যান্ড রেভিটালাইজ এডুকেশন ফর দ্য কোভিড-১৯ জেনারেশন’ শীর্ষক আলোচনা অনুষ্ঠানে শিক্ষামন্ত্রী এ তথ্য জানান।
রাজধানীর পলাশীতে শিক্ষা, তথ্য ও পরিসংখ্যান ব্যুরো (ব্যানবেইস) ভবনে বাংলাদেশ ইউনেস্কো জাতীয় কমিশন কার্যালয়ে আলোচনা সভাটি অনুষ্ঠিত হয়। শিক্ষামন্ত্রী ডা. দীপ মনি প্রধান অতিথি হিসেবে এতে ভার্চুয়ালি অংশ নেন।
অনুষ্ঠানে প্রাথমিক ও গণশিক্ষা প্রতিমন্ত্রী মো. জাকির হোসেন ও শিক্ষা উপমন্ত্রী ব্যারিস্টার মহিবুল হাসান নওফেল অংশ নেন। এতে মূল আলোচক ছিলেন বিশিষ্ট অর্থনীতিবিদ এবং বাংলাদেশ ব্যাংকের সাবেক গভর্নর ড. মোহাম্মদ ফরাসউদ্দীন।
শিক্ষামন্ত্রী ডা. দীপু মনি বলেন, ‘শিক্ষা ব্যবস্থাকে ঢেলে সাজানোর জন্য কাজ করছে সরকার। সে লক্ষ্যে বিভিন্ন কাজ করা হচ্ছে।’
একমুখী শিক্ষা বাস্তবায়নের বিষয়ে শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ‘আমাদের এত ধরনের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, যদিও আমরা চেষ্টা করছি— সব ধরনের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে যদি মৌলিক বিষয়গুলো রাখতে পারি, সেটি এক ধরনের একমুখী শিক্ষার দিকে যাওয়ার একটি পথ তৈরি হবে।’
কীভাবে একমুখী শিক্ষা বাস্তবায়ন হবে, তার ব্যাখ্যা দিয়ে শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ‘সব ধরনের শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানে একবারে মৌলিক বিষয় ভাষা, বিজ্ঞান, গণিত, ইতিহাস ও তথ্যপ্রযুক্তি— এই ধরনের বিষয়গুলোকে যদি আমরা পড়াতে পারি, তাহলে এক ধরনের একমুখী শিক্ষার দিকে যাওয়ার একটি পথ তৈরি হলো। আমরা বলতে পারি, মৌলিক বিষয়গুলো শিখছে শিক্ষার্থীরা। তার বাইরে মাদ্রাসা শিক্ষায় ধর্মীয় শিক্ষা জোর দেবে, ইংরেজি মাধ্যমে বিদেশি সিলেবাসে জোর দেবে, এরকম নানা কিছু হতে পারে। আমরা বিষয়গুলো নিয়ে আলাপ-আলোচনা করছি। মাদ্রাসা ও কারিগরি ক্ষেত্রে এগুলো মোটামুটি করতে পারছি। কিন্তু ইংরেজি মাধ্যমের যে স্কুলগুলো রয়েছে, যারা বিদেশি সিলেবাস ফলো করে, তাদের ক্ষেত্রেও এটি করার জন্য আমরা আলাপ-আলোচনা করছি।’
উচ্চশিক্ষার বিষয় তুলে ধরে শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ‘‘বিশ্ববিদ্যালয়ের ক্ষেত্রে শিক্ষার্থীরা বলছে, ‘আমরা সনদ নিয়ে চাকরি পাচ্ছি না।’ চাকরিদাতারা বলছেন, তারা যে যোগ্যতাগুলো খুঁজছেন, সেটা তারা পাচ্ছেন না। এটার জন্য আমাদের ইন্ডাস্ট্রি অ্যাকাডেমির কো-অর্ডিনেশন ভালো হতে হবে। তাদের কী প্রত্যাশা, কী প্রয়োজন, শুধু দেশের মধ্যেই নয়, বিদেশের ক্ষেত্রে যে চাহিদা সেগুলো আমরা পড়াবো। আমরা শুধু পড়াবো, সনদ দেবো তাই নয়। চাকরিতে প্রবেশের জন্য অথবা নিজে উদ্যোক্তা হওয়ার জন্য যে যোগ্যতা প্রয়োজন, সেই জায়গায় আমরা নিয়ে যাবো। সে জন্য কারিকুলামটা সেভাবে তৈরি হতে হবে।’
এছাড়া বিষয়ভিত্তিক পড়াশোনার পাশাপাশি যে দক্ষতাগুলো একজন মানুষকে ওই জায়গায় নিয়ে যেতে পারে, যেগুলো করতে হবে। ’
শিক্ষা ব্যবস্থাকে ঢেলে সাজানো প্রসঙ্গে শিক্ষামন্ত্রী বলেন, ‘ইন্ডাস্ট্রির চাহিদা অনুযায়ী কারিকুলাম পরিবর্তন করা হচ্ছে। পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন সফট স্কিল সম্পর্কে জানার ওপরও গুরুত্ব দেওয়া হচ্ছে। লেখাপড়া করে ভালো চাকরি পাওয়াই যেন শিক্ষার্থীদের একমাত্র উদ্দেশ্য না হয়। দক্ষতা অর্জনের পাশাপাশি শিক্ষার্থীদের মধ্যে মানবিকতাবোধ, সততা ও নৈতিকতাবোধ জাগ্রত করতে হবে। বর্ণ, ভাষা ও সংস্কৃতির ভিন্নতা সত্যেও মানবিক গুণাবলীর বিকাশ ঘটিয়ে পারস্পরিক শান্তি ও সৌহার্দ্যপূর্ণভাবে বাস করার সংস্কৃতি শিক্ষার্থীদের মাঝে জাগ্রত করতে হবে।’
শিক্ষা উপমন্ত্রী ব্যারিস্টার মহিবুল হাসান চৌধুরী চৌধুরী নওফেল বলেন, ‘দক্ষতানির্ভর শিক্ষায় বাংলাদেশ সারা বিশ্বে দৃষ্টান্ত স্থাপন করবে। উচ্চ শিক্ষায় ইন্ডাস্ট্রি অ্যাকাডেমিয়া যোগাযোগকে গুরুত্ব দিয়ে উচ্চ শিক্ষায় বৈপ্লবিক পরিবর্তন আনা জরুরি।’
অনুষ্ঠানে বিশেষ অতিথি ছিলেন কারিগরি ও মাদ্রাসা বিভাগের সচিব কারিগরি ও মাদ্রাসা শিক্ষা বিভাগের সচিব মো. আমিনুল ইসলাম খান, প্রাথমিক ও গণশিক্ষা মন্ত্রণালয়ের সচিব গোলাম মো. হাসিবুল আলম এবং ইউনেস্কোর রিপ্রেজেন্টেটিভ টু বাংলাদেশের হেড অব অফিস মিজ বিয়াট্রিস কালদুন।
