২০১৭ সাল থেকে তিন পার্বত্য জেলায় বসবাসরত ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর শিশুদের সাধারণ শিক্ষার পাশাপাশি তাদের নিজস্ব মাতৃভাষায় পাঠদানের কার্যক্রম শুরু হয়। তবে মাতৃভাষার বই পড়ানোর জন্য নেই প্রশিক্ষিত শিক্ষক। ফলে বই থাকলেও তা কোনও কাজে আসছে না শিক্ষার্থীদের।
কর্তৃপক্ষ জানিয়েছে, চাকমা, মারমা ও ত্রিপুরা এই তিন গোষ্ঠীর ভাষাতে ২০১৭ সাল থেকে বই ছাপানো এবং বিতরণ করা হয়েছে। এবছর প্রাক প্রাথমিক, প্রথম, দ্বিতীয় ও তৃতীয় শ্রেণিতে ১৪ হাজার ১২ জন চাকমা, মারমা, ত্রিপুরা শিশুরা মাতৃভাষায় বই পেয়েছে। পাশাপাশি মাতৃভাষার বর্ণমালা ভিত্তিক খাতাও দেওয়া হয়েছে।
শিক্ষার্থীরা জানিয়েছে, বছরের শুরুতে বাংলা ভাষার বইয়ের পাশাপাশি মারমা, ত্রিপুরা ও চাকমা ভাষার বই পেয়েছে। তারা খুব খুশি। কিন্তু বইগুলো পড়ানোর জন্য আলাদা কোনও শিক্ষক না থাকায় তারা পড়তে পারছে না। তাই বইগুলো কাজে আসছে না।
এ বিষয়ে মারমা শিক্ষার্থী উমেনু বলেন, ‘এ বছর বাংলা, ইংরেজি বইয়ের পাশাপাশি মারমা ভাষার বই পেয়েছি। কিন্তু এ বই পড়ানোর জন্য কোনও শিক্ষক নেই। তাই পড়তে পারছি না।’
ত্রিপুরা শিক্ষার্থী মল্লিকা বলেন, ‘আমাদের বইগুলো পড়ানোর জন্য শিক্ষকের দরকার। আমরা চাই সরকার শিক্ষকের ব্যবস্থা করে দেবে।’
শিক্ষকরা জানিয়েছেন, সরকারিভাবে ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর শিক্ষার্থীদের তাদের ভাষার বই পৌঁছে দেওয়া হয়। তবে বই পড়ানোর জন্য শিক্ষকদের পর্যাপ্ত প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা নেই। পড়াতে গিয়ে হিমশিম খাচ্ছেন শিক্ষকরা। ফলে ব্যাহত হচ্ছে পাঠদান।
বান্দরবান পাড়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের প্রধান শিক্ষক টিং ম্যায়ী জানান, ভাষার বই দেওয়া হলেও শিক্ষকদের এ বিষয়ে প্রশিক্ষণ না থাকায় পড়াতে গিয়ে হিমশিম খেতে হচ্ছে। এছাড়া প্রত্যেক নৃগোষ্ঠীর শিক্ষক না থাকায় সবাইকে পড়ানো সম্ভব হচ্ছে না।
শিক্ষা সংশ্লিষ্টরা মনে করছেন, দ্রুত শিক্ষকদের ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠীর ভাষার ওপর প্রশিক্ষণের ব্যবস্থা করলে সরকারের এ উদ্যোগ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।
পার্বত্য শান্তিচুক্তির শিশুনীতি জাতীয় ও আন্তর্জাজাতিক আইন ও সনদ অনুযায়ী, মায়ের ভাষায় শিক্ষা গ্রহণের অধিকার রয়েছে প্রত্যেকটি নাগরিকের। তাই প্রথম ধাপে ৫টি মাতৃভাষায় প্রথম স্তরের প্রাথমিক পাঠ্য প্রস্তুত এবং পড়াশোনার উদ্যোগ নেয় সরকার। পর্যায়ক্রমে দেশের অন্য ভাষাগুলোতেও পাঠ্য পুস্তক প্রণয়নের কথা রয়েছে।
এ বিষয়ে ভারপ্রাপ্ত জেলা প্রাথমিক শিক্ষা অফিসার সিদ্দীকুর রহমান বলেন, সরকারিভাবে ক্ষুদ্র নৃগোষ্ঠী শিক্ষার্থীদের বিনামূল্যে বই দেওয়া হচ্ছে এবং আগামীতে শিক্ষকদের ভাষার ওপর আরও বেশি প্রশিক্ষণ প্রদান করা হবে।
