দেশের বিশ্ববিদ্যালয়গুলোকে শিক্ষার্থী এবং গবেষণাবান্ধব করার পাশাপাশি শিক্ষার মান উন্নয়নের মাধ্যমে মেধার বিকাশ ঘটাতে হবে। একইসঙ্গে বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর স্বায়ত্তশাসন নিশ্চিত করে শিক্ষার্থীদের সুরক্ষা বিধানে আইন প্রণয়ন করতে হবে।
শনিবার (১৪ সেপ্টেম্বর) বিকাল ৪টায় জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের গণিত বিভাগে অনুষ্ঠিত ‘কেমন বিশ্ববিদ্যালয় চাই’ শীর্ষক এক সেমিনারে বক্তারা এসব মতামত তুলে ধরেন। সেমিনারের আয়োজন করে জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয় শিক্ষার্থী ফোরাম।
সেমিনারে ঢাকা বিশ্ববিদ্যালয়ের সমাজবিজ্ঞান বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক সামিনা লুৎফা নিত্রা তার বক্তব্যে বলেন, বৈশ্বিক অর্থনীতির চাপে শিক্ষার্থীদের কেবলমাত্র শ্রমিক হিসেবে তৈরি করা হচ্ছে। বিশ্ববিদ্যালয়কে জ্ঞানচর্চা ও বিকাশের জায়গা হিসেবে প্রতিষ্ঠা করতে হবে। শিক্ষার্থীদের নিজেদের প্রশ্ন করতে হবে- কেন তারা বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ছে এবং আসলেই সেখানে তাদের জ্ঞান চর্চার সুযোগ আছে কিনা।
জগন্নাথ বিশ্ববিদ্যালয়ের গণযোগাযোগ ও সাংবাদিকতা বিভাগের অধ্যাপক শাহ নিসতার জাহান কবির বলেন, একটি প্রকৃত গবেষণামুখী বিশ্ববিদ্যালয় গড়ে তুলতে হলে, শিক্ষার মানের ক্ষেত্রে কোনও আপস করা যাবে না। উপাচার্যকে হতে হবে যোগ্য, নিষ্ঠাবান এবং আত্মমর্যাদাসম্পন্ন। চাটুকারিতার জন্য তার জায়গা নেই।
ছাত্র রাজনীতি ও শিক্ষক রাজনীতির বিষয়টি নিয়েও সেমিনারে আলোচনা হয়। জাহাঙ্গীরনগর বিশ্ববিদ্যালয়ের দর্শন বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক সৈয়দ নিজার আহমেদ বলেন, শিক্ষক রাজনীতি বিশ্ববিদ্যালয়ের সমস্যার একটি মূল কারণ। শিক্ষার্থীদেরও তাদের মত প্রকাশের স্বাধীনতা থাকতে হবে। তবে ক্ষমতাসীন দলের ছাত্র সংগঠনের সন্ত্রাসী কর্মকাণ্ড রোধ করতে হবে।
ইংরেজি বিভাগের সহযোগী অধ্যাপক নাসির উদ্দীন আহমেদ বলেন, আমরা এমন একজন উপাচার্য চাই, যিনি শিক্ষার্থীদের অ্যাকাডেমিক উৎকর্ষ নিশ্চিত করবেন। বিশ্ববিদ্যালয় হবে মতের বৈচিত্র্যের জায়গা, যেখানে মুক্তভাবে আলোচনা এবং বিতর্কের মাধ্যমে জ্ঞান বিনিময় হবে।
